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职业教育:站在“互联网+”的风口上

文章出处:发表时间:2015-06-24

    近期,“互联网+”的概念升温,在线教育行业关注度也持续走高。热浪下的在线教育资本动作频频,BAT之流的行业大佬们纷纷布局做平台,对后进的创业者而言,与其正面交锋,倒不如另辟蹊径,深耕细分领域的市场,利用自身对垂直领域的前瞻性,精准地开发适应市场需求的产品,探索独特的创新发展模式。

 
    定位在IT职业教育领域的翡翠教育就是国内在线教育的后起之秀,凭借对IT职业教育两年多的O2O模式探索,翡翠教育不仅创造了几千万的营业额,并且积累了数以万计的深度用户,成为IT职业教育领域站在“互联网+”风口上的弄潮儿。

 
专注细分市场,做最懂用户的IT职业教育

    目前在线教育如同一把火,不断有创业者斩获大额融资的消息刺激在线教育的热度,仿佛每个人都可以在这个领域得到一杯羹。此种繁荣景象固然令人兴奋,但如何深耕细分市场,不断研究,更新迭代,这个过程是必不可少的。

 
    职业教育的互联网化更是有着明显的发力优势:学生自主学习的意愿很强,目的性明确,经过培训后能否顺利就业是建立口碑的重要评估指标。

 
    翡翠教育专注在线教育的垂直细分领域——IT职业教育,精耕细作,更注重课程能够给用户带来的价值,采用目标&乐趣&激励的方式,创造了这个领域内的一种新模式。

    目标:多数学生在大学课堂昏昏欲睡,很大部分原因是知识性内容如果没有一个使用情景的话,就没有明确的目标感。而学生晚上玩网游可以一玩一宿,乐此不疲。

 
    乐趣:线下最好的老师的授课内容放在网上一定没有任何实际价值,因为解决不了如何克服学习惰性、适度的强制性、营造学习场景、形成互动。翡翠教育解决乐趣的方法是把网游的特性融入到在线课程的教学中,游戏中的目标、荣誉、激励、互动机制都被融入课程开发中。

 
    激励:课程平均周期在半年,外在的功利目标可以给学生打鸡血,但是动力不足以提供半年的持续激励,战胜学习的惰性;学习半年后可以赚到5000~8000/月是一个外部激励,而翡翠教育的产品设计的激励是实时兑现的:比如网游中根据NPC的指引,完成一项任务——打死多少个XX怪,或者其他任务,可以收获多少虚拟货币、指定装备或者荣誉激励。


线上+线下联动,在线教育O2O闭环是趋势

    目前市面上的在线教育模式还没有实现完整的闭环,而只是解决了某个环节的需要,真正要实现这个闭环,必须把线上和线下结合起来,所以是一个O2O的循环。只有一个既拥有线下培训的丰富经验,又具备互联网基因的机构,通过不断的自我更新和自我进化,才能真正实现O2O飞跃。

 
    作为IT职业教育后起之秀的翡翠教育近两年也在O2O模式创新中持续发力,根据不同企业对游戏人才的需求个性化课程开发,整套课程规划内容由28个新兴的职业方向组成。目前已经完成18个专业模块的完整开发,另外10个模块也将在今年后半年陆续开发并投入使用。随着数据的积累,更多的分析模型也将陆续建立,翡翠教育将会越来越了解用户的方方面面需求,从而更好地完成教学,成为个性化的O2O智能IT教育。


    互联网浪潮来的时候,我们每个人都有自己的思考、体会和体验,虽然现在在线教育公司有数千家,不同的模式,不同的类型,不同的产品,不同的工具,不同的应用,那归根结底,在教育这个领域,这样的一个群体,我们现在认为还是O2O才是解决之道。翡翠教育作为垂直细分领域的领跑者,已经走出第一步。我们也希望更多的同行,更多的从业者,在这个方向做出更多的很有价值的探索。站在“互联网+”的风口上,共同起飞。

 

郑州翡翠教育http://www.zzfeicuiedu.com

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